生活學習 李愛蓮

生活學習 李愛蓮
某班導師是教地理的，從開學第一棠課起，他就在班上掛了一幅世界地圖，還放了一個地球儀，但學生一直把這當成是地理老師的愛好，並未多加注意。
一個多月下來，導師都沒有在課堂上運用地圖與地球儀教學，或講論到與此相關的課題，這使學生更深信，地圖與地球儀只是裝飾品。
但是，又過了一個多月的隨堂考試裡，老師竟出題要大家寫出各大洲與主要國家，這令學生一片譁然，紛紛抗議老師沒教過，這時老師說:「我不是已經把地球儀與地球百在教室裡兩個多月了嗎?難道一定要說這是重點、這是題庫，你們才願意學習，你們那麼聰明，但我相信你們明白，知識的學習，不是為了應付課堂的考試，而是要活用在生活中，這才會受益無窮!」
這故事告訴我們，學習不只是在課堂裡，而在我們生活週遭裡的每一件事物理，只要正面看待，細心觀察，用心體會，隨時隨處都可學習的；同樣的，當我們遇到折磨、打擊，不要看有多痛、多難，若能視之為學習成長的機會與過程，明天必然更美好。